みなさん，こんにちは
医療栄養学科です。
後期セメスター授業も終盤に入り，試験に向けて勉学に励む学生たち
の姿がみられます。
本日は，学生委員会
2月開催予定の1年生懇親会について話し合いました。
女子大生も大好き
なデザートビュッフェを計画中。
百貨店に見積もりをとって，予算
を考えながら決めていきます。
アドバイザーグループ対抗のゲームも企画中
（本学科には「教員アドバイザー制度」があり，学生全員に担当アドバイザー教員がつきます。
同じ担当アドバイザー教員をもつ学生同士のグループのこと「アドバイザーグループ」と呼びます
）
懇親会の流れも決まり，ゲーム班，教員へ依頼班，買い出し班，景品班に分かれます。
総括・進行・活動報告は，学生委員長が担当。
ここで，学生のやり取りをご紹介
学生A：「ゲーム班の私たちは，ゲームの内容を考えて，準備して，司会進行の全てをするっていうこと？」
学生B：「何をするのか，何が必要か，ゲームの内容について考えて。
やることが決まったら，そのほかの学生委員にふってくれたらいいよ
」
役割分担をしてしまうと，その担当者が抱え込んでしまうことがあります。
担当の学生が相談できるのは，信頼関係が築けているからですね
相談された学生は，相手を思いやり，負担にならないよう配慮していました。
チームワークを大事に，協同している学生たち。
たのもしいです
楽しそうで，美味しそうな懇親会
学生のみならず，教員とも懇親が深められる懇親会
今から楽しみです
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