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2004年度

第40回「子ども学」講演会　2004年12月9日

幼児がなにげなくつぶやいて歌う「つくりうた」を、でたらめ歌と呼ぶことがあります。しかし、つくりうたはでたらめではなく、「話しことば」と密接に結びついています。それではいったい「ことば」と「うた」は何がちがうのでしょうか？幼児のつくりうたを聞きながら、歌うことの不思議について一緒に考えてみませんか。

プレゼンター：坂井　康子（京都教育大学講師・音声言語研究所研究員）
パネリスト：佐藤　浩一（甲南女子大学人間科学部名誉教授）
司会：白川　蓉子（甲南女子大学人間科学部教授）

赤ちゃんを見ていると自然と"かわいい"という感情が沸き起こってきます。しかし、しっかりと行動を観察すると、驚くほど赤ちゃんの能力があることに気づかされます。赤ちゃんのありのままの姿・行動を、科学的、脳科学的に考えてみましょう。

プレゼンター：小西　行郎（東京女子医科大学乳児行動発達学講座教授）
パネリスト：稲垣　由子（甲南女子大学人間科学部教授）

不登校児に対するさまざまなアプローチが行われてきましたが、最近では、その子ども達の中の軽度発達障害児に注目が集まり、特別支援教育が提言されています。ひとつのモデルを示しながら、皆さんと共に考えていきましょう。

プレゼンター：喜田　三津雄（学校法人喜田学園東林館高等学校理事長）
パネリスト：村松　智美（ホームスクーリングセンターアイリス代表）

日本の子どもは、明治から大正、大正から昭和へと、どんどん成長が早まり、とくに戦後は、世界にその例を見ないほど、成長・成熟を加速させてきた。では、平成の子どもはどうなのか。このような傾向は世界的なのか。また、それは良いことなのか悪いことなのか、考えるべきことは多い。

プレゼンター：日野林　俊彦（大阪大学人間科学部教授）
パネリスト：稲垣　由子（甲南女子大学人間科学部教授）

うなずきや首振りなどの、身体的リズムの引き込みを、ロボットやＣＧキャラクターのメディアに導入することで、対話者相互の身体性が共有でき、一体感が実感できるコミュニケーション・システムの開発を通して、子ども学研究への応用を皆で考えてみましょう。

プレゼンター：渡辺　富夫（岡山県立大学情報工学部教授）
パネリスト：森　津太子（甲南女子大学人間科学部講師）

21世紀の科学は、人間を総合的かつ学際的に捉える考え方であり、｢子ども学｣｢赤ちゃん学｣もその流れの中から生まれた。いわゆるこれからの子ども観の確立、children's Issues の解決、チャイルドケアデザインなどが、大きな柱となろう。

プレゼンター：小林　登（東京大学名誉教授・甲南女子大学国際子ども学研究センター名誉所長）
パネリスト：稲垣　由子（甲南女子大学国際子ども学研究センター所長）