社会・文化環境学専攻

3つのコース間の交流・連携で、柔軟な視野が身につく

現代社会コース、地域文化コース、生活環境コースの3コースから、1つを選びメジャーコースとしますが、各人の関心によってほかのコース、専攻にわたって研究することができます。社会学、地域研究、生活文化・環境論などを中心に、広く柔軟な視野を持つ研究者や、多様な分野で活躍できる専門職業人を育成します。現代の社会・文化的状況について、改めて理解を深める生涯学習やリカレント教育にも役立つカリキュラムです。

社会・文化環境学専攻

現代社会コース

人間科学部文化社会学科がベース。社会学の知見を生かし、ミクロ・マクロ両面にわたる理論研究と実証研究を推進します。

教員名 専門分野:専門領域の紹介 学べる研究テーマの一例
芦田 徹郎 文化社会学、宗教社会学、地域社会学 新宗教および民俗宗教を主とする宗教研究、祭りや伝統文化及び地域イメージに焦点を当てた地域社会研究、宗教や宗教的なもの・祭りやイベント・伝統文化や文化遺産などを通しての現代社会論
池田 太臣 サブカルチャー論、現代社会論、社会学理論 ファン行動への社会学的アプローチ、監視社会論を中心とした現代社会理論、社会学における秩序論
河原 和枝 文化社会学、社会意識論 子ども観、消費文化論、ファッション、フィットネスなど、日常の文化現象に対する社会学的アプローチ
佐伯 勇 情報ネットワーク社会論、情報リテラシー教育 インターネットによる社会と文化の変容、デジタル社会のプライバシー
原田 隆司 ボランティアの社会学的研究、社会調査(フィールドワーク) ボランティアに関わる社会学的研究、フィールドワークを中心とした経験的研究
細辻 恵子 文化社会学、家族社会学 少子化と現代家族、親子関係・育児様式の比較

地域文化コース

文学部多文化コミュニケーション学科がベース。アジア、南北アメリカ、環太平洋地域の社会と文化の理解を深めます。

教員名 専門分野:専門領域の紹介 学べる研究テーマの一例
イ・ウナ 日本語と韓国語のオノマトペに関する研究、韓国語教育、韓国語教材研究
  • 「オノマトペの日韓対照研究」
  • 「韓国語の派生語研究」
  • 「韓国現代史から見た大衆文化の形成」
野崎 志帆 多文化教育、人権教育、国際理解教育
  • 「日本の公立学校における多文化教育について」
  • 「ニューカマーの子どもの人権と教育」
引野 剛司 米マスメディアの語彙・文体・テクストの研究、日米マスメディア報道比較
  • 「日米新聞記事における情報源の特定について」
  • 「米/リベラル紙と保守紙における日本報道」
藤田 渡 文化人類学、政治生態学、東南アジア地域研究
  • 「タイの農村での共有林管理の成功要因」
  • 「東南アジアにおけるアブラヤシ栽培の展開と地域社会への影響」
森田 勝昭 歴史人類学(東アジアの漁撈・海獣猟・捕鯨を中心に)、韓国地域研究、植民地主義研究
  • 「植民地時代の韓国における日本人移住漁村と韓国漁村の文化変容」
  • 「国際労働移動と母語教育」
森田 浩一 中国文学
  • 「現代における杜詩の意義」
  • 「清末に受容された日本語語彙」

生活環境コース

人間科学部生活環境学科がベース。生活者の視点に立った学際的研究で、持続可能な社会における快適な生活環境とはどのようなものかを追究します。

教員名 専門分野:専門領域の紹介 学べる研究テーマの一例
大森 敏江 住み手の立場から住まいやまちのあり方を考える
  • 「ライフスタイルと住まい」
  • 「都市居住と居住環境」
岡田 明 地域社会でのスポーツ振興
  • 「地方自治体におけるスポーツ振興基本計画の進捗状況」
角田 万里子 新しい生理機能を有する植物多糖類・糖タンパク質の化学的特性について
  • 「植物レクチンの糖鎖認識特異性」
  • 「植物粘質多糖・糖タンパクの構造と特性」
東川 始比古 市民生活における契約と法律上の諸問題
  • 「消費者契約や住宅問題に関わる法的研究・分析」
森 由紀 被服による生理的・心理的快適性の追求
  • 「被服が生理機能に及ぼす影響」
  • 「ユニバーサルファッションの提案」

課程および取得可能な学位

  • 博士前期課程 修士(人間科学)
  • 博士後期課程 博士(人間科学)

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