研究活動詳細

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総合子ども学科

  • 名称名称
  • 発表誌 / 学会・講演会名など発表誌 / 学会・講演会名など
  • 出版社・発行所 / 開催地・会場など出版社・発行所 / 開催地・会場など
氏名・職名 種類 研究活動概要 刊行月・開催
石渡 正志
教授
【著書】
共著
  • 『板書のかたち 4年生の理科全授業』
  • 内山裕之編著
  • 星の環会
3月
【著書】
共著
  • 『板書のかたち 6年生の理科全授業』
  • 内山裕之編著
  • 星の環会
3月
【論文】
共著
  • 「保育士・幼稚園教諭に必要とされる運動能力の育成」
  • 子どもと自然学会誌17(vol.11-1)
  • 子どもと自然学会
3月
【シンポジウム】
  • テーマ:「アクティブラーニングの先に何があるのか?」
  • 理科カリキュラムを考える会
  • 於 東海大学
1月
【シンポジウム】
  • テーマ:「教員の多忙化と部活動を考える」
  • 理科カリキュラムを考える会
  • 於 東海大学
6月
上田 淑子
教授
【論文】
共著
  • 保育者は折り紙遊びをどのように指導しているか-保育者へのアンケート調査から-
  • 『甲南女子大学研究紀要』 人間科学編 第52号
  • 甲南女子大学
3月
【口頭発表・講演】
単独
  • 子育てひろば利用者の子育て相談の実態
  • 日本保育学会
  • 東京学芸大学
5月
尾﨑 靖二
教授
【著書】
共著
  • 『汎用的能力を高めるアクティブ・ラーニングサポートワーク』
  • 井上一郎編著
  • 明治図書
1月
【口頭発表・講演】
単独
  • 「アクティブラーニングを巡る論点の明確化」
  • 小学校全国国語教育研究大会
  • 横浜市開港会館
8月
小西 豊文
教授
【著書】
共著
  • 1日15分中学校3年間の数学
  • PHP研究所
3月
【著書】
共著
  • 1日15分中学数学の全公式
  • PHP研究所
9月
【評論・エッセイ】
単著
  • 板書の効用
  • 第12回関西算数授業研究会紀要
  • 関西算数授業研究会
8月
【テキスト】
共著
  • わくわく算数1~6年
  • 清水静海編著
  • 啓林館
4月
【口頭発表・講演】
単独
  • 算数授業力をみがく
  • 東大阪市算数教育研修会
  • ユトリート東大阪
7月
【口頭発表・講演】
単独
  • 4年量と測定の指導
  • 第29回算数教育実践学講座
  • 啓林館本社
10月
坂井 康子
教授
【論文】
単著
  • 「乳幼児の歌唱様音声の韻律的・音響的特徴」
  • 『ベビーサイエンス』vol.15pp.46-63日本赤ちゃん学会
3月
【論文】
単著
  • 「乳幼児の歌唱様音声の音響的特徴」
  • 『甲南女子大学研究紀要』人間科学編第52号 pp.45-50
3月
【論文】
共著
  • 「音楽づくり「へつなげる幼児の表現遊び―絵本を用いた実践をもとに―
  • 『関西楽理研究』ⅩⅩⅩⅢ
  • 関西楽理研究会
11月
【テキスト】
共著
  • 『乳幼児の音楽表現』
  • 中央法規
12月
【口頭発表・講演】
共同
  • 「表現活動における教材の活用(1)」
  • 日本保育学会第69回大会
  • 東京学芸大学
5月
【口頭発表・講演】
共同
  • 「表現活動における教材の活用(2)」
  • 日本保育学会第69回大会
  • 東京学芸大学
5月
【口頭発表】
共同
  • 「絵本から始まる表現活動の展開(1)」
  • 日本乳幼児教育学会第26回大会
  • 神戸女子大学
11月
【口頭発表】
共同
  • 「絵本から始まる表現活動の展開(2)」
  • 日本乳幼児教育学会第26回大会
  • 神戸女子大学
11月
【講演】
単独
  • 「赤ちゃんのうたのリズムと旋律」
  • 日本赤ちゃん学会音楽表現講座
  • 東京・聖心女子大学
11月
島田 博司
教授
【著書】
共著
  • 『アクティブラーニングの実践 2016』
  • 島田博司編
  • 交友プランニングセンター 友月書房
3月
【著書】
共著
  • 『学習と成長パラダイムの実践 2016』
  • 島田博司編
  • 交友プランニングセンター 友月書房
3月
内藤 由佳子
教授
【著書】
共著
  • 実践を創造する保育原理
  • 豊田和子編著
  • 同文書院
3月
【著書】
共著
  • 保育内容言葉
  • 太田光洋編著
  • 同文書院
4月
【論文】
単著
  • ドイツ新教育運動期におけるベルトルト・オットー学校の授業実践に関する再評価
  • 『甲南女子大学研究紀要』第52号人間科学編
  • 甲南女子大学
3月
【研究会】
  • 保育における記録の取り方とその活用について
  • 保育実践研究会
  • 於 甲南女子大学
8月
【講習】
  • 教育の最新事情「子どもの変化と教職の意義」
  • 教員免許状更新講習
  • 於 甲南女子大学
8月
西尾 新
教授
【著書】
共著
  • 教育認知心理学の展望
  • 子安増生・楠見孝・斎藤智・野村理朗編著
  • ナカニシヤ出版
3月
相澤 亮太郎
准教授
【論文】
共著
  • 「子どもの活動が地域社会を創る~学校と地域・家庭が協働していく点から学ぶ~」
  • 『子ども学』第18号
  • 甲南女子大学国際子ども学研究センター
4月
梅﨑 高行
准教授
【論文】
単著
  • 対話的保育(試論)
  • 人間科学研究(甲南女子大学), 52
  • 甲南女子大学
3月
【口頭発表・講演】
単独
  • 母親の心的帰属傾向と5歳児の自己主張行動との関連
  • ソーシャル・モチベーション研究会2月定例会
  • 於 東京大学駒場キャンパス
2月
【口頭発表・講演】
単独
  • 麻薬探知犬育成における教授学習過程の考察
  • ソーシャル・モチベーション研究会2月定例会
  • 於 東京大学駒場キャンパス
2月
【口頭発表・講演】
共同
  • 保護者の不安感とその対策の有無が子どもの発達に及ぼす影響について その1―東アジアこども発達スケールを用いた日中韓の比較を通して―
  • 日本保育学会第69回大会
  • 於 東京学芸大学
5月
【口頭発表】
共同
  • A study for assessing self-control development of children in East Asia
  • International conference of Psychology 2016
  • 横浜パシフィコ
7月
【口頭発表】
共同
  • A study for assessing rules among children in East Asia
  • International conference of Psychology 2016
  • 横浜パシフィコ
7月
【口頭発表】
共同
  • A study for assessing the development of social behaviors comparing Korean and Japanese preschool children. (1)-----The aspect of moral development
  • 2016 Annual Conference of the Korean Psychological Association
  • 群山(韓国)
8月
【口頭発表】
共同
  • A study for assessing the development of social behaviors comparing Korean and Japanese preschool children. (2)-----The aspect of chores development
  • 2016 Annual Conference of the Korean Psychological Association
  • 群山(韓国)
8月
【口頭発表】
共同
  • A study for assessing the development of social behaviors comparing Korean and Japanese preschool children. (3)-----The aspect of peer relationship development
  • 2016 Annual Conference of the Korean Psychological Association
  • 群山(韓国)
8月
【口頭発表】
共同
  • 幼稚園出席簿における家庭との関係構築・維持の役割について―談話分析の視点からの一考察―
  • 日本教育心理学会第58回大会総会
  • 香川国際会議場
9月
【実践・講演】
単独
  • 小学校体育授業サポート事業
  • 尼崎市園田地域体育主任者研修会
  • 尼崎市立園田北小学校
7月
【講演】
単独
  • 子育てのちょうどよさとは
  • 学校法人あけぼの学園創立記念講演
  • あけぼの幼稚園
11月
【講演】
共同
  • 驚くべき視覚機能の能力に関する知見を保育にどう活かすか
  • 第11回子ども学講演会
  • 甲南女子大学
12月
【講演】
単独
  • 子育てのちょうどよさとは
  • 大阪府サッカー協会キッズエリート・ガールズエリート保護者講習会
  • 大阪市港区民センター
12月
【講演】
共同
  • コーチング~対話的看護~
  • 第1回看護職者の成長を支援する講座
  • 甲南女子大学
12月
鈴木 大介
准教授
【評論】
単著
  • 地域活動への参加・参画にむけて
  • 世代をつなぐ地域活動者に聞く
  • 大阪市社会福祉協議会
3月
【評論】
単著
  • 地域福祉アクションプランについて
  • 城東区アクションプラン活動報告書
  • 城東区社会福祉協議会
3月
【学会発表】
単独
  • 小地域活動における活動主体別にみた新たな人材の主体的な参画及び育成の視点
  • 日本地域福祉学会
  • 於 日本社会事業大学
6月
【講演】
単独
  • 地域の良い(居)ばしょづくりにおける社会福祉協議会実践
  • 港区地域福祉活動情報交換会
  • 於 港区民センター
1月
【講演】
単独
  • 木川地域での新たな見守り活動について
  • 木川地域福祉研修会
  • 於 木川地域会館
1月
【講演】
単独
  • 田川地域での新たな見守り活動について
  • 田川地域福祉研修会
  • 於 田川地域会館
2月
【講演】
単独
  • 輝く地域福祉の未来図
  • 西淀川区社会福祉大会
  • 於 西淀川区民ホール
2月
【講演】
単独
  • 野中地域での新たな見守り活動について
  • 野中地域福祉研修会
  • 於 野中地域会館
3月
【講演】
単独
  • 地域福祉推進ビジョンについて
  • 西淀川区地域福祉連絡会
  • 於 西淀川区在宅サービスセンター
3月
【講演】
単独
  • 神津地域での新たな見守り活動について
  • 神津地域福祉研修会
  • 於 神津地域会館
4月
【講演】
単独
  • 地域福祉アクションプランについて
  • 城東区地域福祉アクションプラン全体会
  • 於 城東区民ホール
6月
【講演】
単独
  • 地域診断の概念と手段、ポイントについて
  • 阿倍野区社会福祉協議会職員研修
  • 於 晴明丘南老人いこいの家
7月
【講演】
単独
  • 孤立をふせぐためには
  • 小地域ネットワークスキルアップ研修会
  • 於 藤井寺社会福祉協議会
7月
【講演】
単独
  • 障がい児・者の見守りネットワークについて
  • 乙訓障がい者虐待防止ネットワーク会議・研修会
  • 乙訓障がい者虐待防止センター
7月
【講演】
単独
  • 少子高齢化に向けた見守りネットワークの構築に向けて
  • 港区地域ネットワーク委員・協力事業者研修会
  • 港区民センター
10月
【パネルディスカッション】
  • みんなでささえあい、助け合いのまち、港区
  • 港区地域福祉活動情報交換会
  • 港区民センター
1月
【シンポジウム】
  • 西淀川区地域福祉推進ビジョンの策定に向けて
  • 西淀川区区社会福祉大会
  • 西淀川区民ホール
2月
【ワークショップ】
  • 安心して暮らし続けることができるまちづくりのために
  • 中本地区ネットワーク委員会「地域福祉学習会」
  • 大阪市立中本小学校
2月
【座談会】
  • 世代をつなぐ地域活動者に聞く
  • 「世代をつなぐ地域活動者に聞く」公開座談会
  • 住之江区在宅サービスセンター
7月
【シンポジウム】
  • 誰もが見守り活動に参加したらええやんネットワークのすすめ
  • 港区地域ネットワーク委員と見守り協力事業者研修会
  • 港区区民センター
10月
【ワークショップ】
  • 地域が必要とする人材分析
  • 第1回実務者交流会・人材発掘編
  • 住之江区まちづくりセンター
10月
【ワークショップ】
  • 本人視点で見る活動できない背景・要因
  • 第2回実務者交流会・人材発掘編
  • 住之江区まちづくりセンター
11月
【ワークショップ】
  • 新たな人材とのつながりづくりに向けて
  • 第3回実務者交流会・人材発掘編
  • 住之江区まちづくりセンター
11月
辻 誠
准教授
【口頭発表・講演】
単独
  • 「子どもの描画指導と感性」
  • 京都市保育園連盟北区造形保育研究会
  • 上賀茂保育園
11月
【その他】
  • テーマ「造形活動」 公開保育の講評と講演
  • 長岡京市立新田保育所公開保育
  • 長岡京市立新田保育所
7月
三好 伸子
講師
【著書】
共著
  • 記録でつながる人と人 みつけた!ラーニング・ストーリー 記録から行動の意味を探るカンファレンスへの展開
  • 大阪国際大学短期大学部
3月
【著書】
共著
  • 障害児保育の基本と課題
  • 井村圭壯・今井慶宗編著
  • 学文社
9月
【論文】
共著
  • 乳児の着替えに着目した保育所制服の意味
  • 大阪成蹊短期大学研究紀要第13号(通巻53号)
  • 大阪成蹊短期大学
3月
【口頭発表・講演】
共同
  • ラーニング・ストーリーを用いた子ども理解(3) ―相互理解を育むニュージーランドの保育現場からの学び―
  • 日本保育学会第70回大会
  • 於 東京学芸大学
5月
【口頭発表・講演】
共同
  • ラーニング・ストーリーを用いた子ども理解(4) ―自己理解・たしゃりかいという新たな意義をもたらしたナラティヴ―
  • 日本保育学会第70回大会
  • 於 東京学芸大学
5月
【口頭発表・講演】
共同
  • カンファレンスにおける記録対象児を視認していない第三者の役割 ―保育者・学生・養成校教員による協働記録学習会のナラティヴに焦点を当てて―
  • 平成28年度全国保育士養成セミナー全国保育士養成協議会第55回研究大会
  • 盛岡市民ホール「マリオス」、いわて県民情報センター「アイーナ」、ホテルメトロポリタン盛岡ニューウイング
8月
【口頭発表・講演】
単独
  • 学生の絵本からの学び ―保育者養成校授業における多様な絵本活用―
  • 日本臨床教育学会第6回大会
  • 立命館大学衣笠キャンパス
9月
直近1年分の研究活動を掲載しています。

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