人間科学部 総合子ども学科

将来の夢である幼稚園教諭になるため、学びを進めています。全体の授業は保育現場を想定しながら行うので、今の自分に不足している点やこれから学ぶべき点がわかり、とても良い経験になります。学生のレベルにあわせて個人レッスンで先生が親身にサポートしてくださることもあり、現場で役立つピアノや歌の表現力を学ぶことができました。

道標を示す立場になる覚悟。
子どもとたくさん話をして
一緒に成長していきたい。

甲南女子大学では、小学校の校長経験のある先生など、教育現場での経験豊富な先生方から、現場で役立つ情報を得られるのも魅力のひとつです。教職支援課を通して神戸市と連携した「学生スクールサポーター」に参加したこともきっかけとなり、新しい学びを取り入れる神戸市の教諭をめざしました。教育実習では、子どもとの関わりが楽しく、将来は子どもの良き理解者でありたいと強く思いました。子どもとのコミュニケーションを大切にし、子どもと一緒に自分自身も成長していけるような教諭をめざしたいです。

実習やゼミを通して
強くした想いを胸に
子どもたちを支えたい。

学科での学びや経験を通して、自身の保育観が明確になったことが一番の収穫です。実習で子どもと接するなかで、国籍や性別、障害の有無など関係なく、すべての子どもたちが自分らしく成長する支えになりたいと考えるようになりました。就職活動にあたっては、演習での論作文対策や面接練習、ゼミの先生による勉強会など、多くの方からサポートを受けることができました。今後は、一人ひとりを尊重しながら、常に全力で子どもとかかわる保育教諭をめざします。

子どものやりたいことに耳を傾け
成長を見守り、
保育を楽しみたい。

小学生の頃から憧れていた保育教諭をめざすため、実習や就職サポートが充実した甲南女子大学を選びました。大学在学中は保育園、幼稚園、児童福祉施設の実習を経験。また、大学内にある子育て支援施設「甲南子育てひろば」では、一般利用の方々にご協力いただき授業を行うなかで、月齢ごとの新たな気づきを得ることができました。子どもたちにあわせて、身体を動かす遊び・手先を使う制作を考えることは難しいですが、笑顔で楽しんでいるところを見るととてもやりがいを感じます。公立の幼稚園・保育園の就職対策授業でも、書類作成からグループ面談まで、細部にわたりご指導いただいたおかげで夢を叶えられました。現在は、1歳のクラスを担任し、日々できることが増える子どもたちの成長を感じられる楽しい毎日。今後も子どもと同じ目線で、しっかり声を聞きながら保育を楽しみたいです。

大学での学びが
現場での実践力となり
子どもの成長を
身近に感じられることがうれしい。

2年生の担任として、国語などの各教科を教えるとともに、給食や掃除といった学校生活全般の指導をしています。学習面や生活面での子どもの成長を見られることが、何よりのやりがいです。もともとは人前で話すことが苦手でしたが、大学で先輩や先生と話したり、大勢の前での模擬授業を経験したりしたことで、人前でも緊張せず話せるようになれました。