甲南女子大学|KONAN WOMEN'S UNIVERSITY

社会連携

研究活動詳細

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国際英語学科

  • 名称名称
  • 発表誌 / 学会・講演会名など発表誌 / 学会・講演会名など
  • 出版社・発行所 / 開催地・会場など出版社・発行所 / 開催地・会場など
氏名・職名 種類 研究活動概要 刊行月・開催
赤井 悟
教授
【論文】
共著
  • ピア・メディエーションプログラムが傍観者意識に及ぼす影響
  • 甲南女子大学研究紀要Ⅰ第57号
  • 甲南女子大学
2021年3月
【著書】
単著
  • 先生の「これ、どうする!?」を深掘りする            -教諭、養護教諭、栄養教諭のためのケースメソッド132-
  • 三学出版
2021年3月
ウォント盛 香織
教授
【論文】
単著
  • 国際養子となった戦後混血児研究-母親の視点からー
  • 『比較文化研究』、No.142pp.89-99 (査読論文)
  • 日本比較文化学会
2021年1月
【論文】
共著
  • 学生主体による学科・組織横断型アカデミック・イベント創出プロジェクトの成果と課題(2)
  • 『甲南女子大学研究紀要I』、第57号(査読無し)
  • 甲南女子大学
2021年3月
【評論】
単著
  • 【自著紹介】『ハパ・アメリカ:多人種化するアジアパシフィック系アメリカ人』
  • AALA Journal, No26,P80-81(査読無し)
  • アジア系アメリカ文学会
2020年12月
【評論】
単著
  • 国際養子という希望の子どもたち:Cynthia Kadohata Half a World Away
  • AALA Journal, No26,P76-79(査読無し)
  • アジア系アメリカ文学会
2020年12月
【口頭発表】
単独
  • Transnational Adoptees' Struggles for Connections in Cynthia Kadohata's Half A World Away
  • Humanities Education andResearch Association International Conference
  • テキサス大学エルパソ校、オンライン
2021年3月
【口頭発表】
単独
  • Interweaving Women’s Solidarity: An Analysis of Feminisms Today in The Braid
  • 2021 KAFSEL Virtual International Conference
  • 延世大学、オンライン
2021年5月
【口頭発表】
単独
  • 国際養子となった戦後混血児研究-当事者の視点から
  • 日本比較文化学会第43回全国大会
  • 東京未来大学、オンライン
2021年9月
【口頭発表】
単独
  • On Transnational Asian Adoptees’ Self-Determination for Cultural Identification
  • The 9th International Conference on Modern Approach in Humanities
  • Modul University、オンライン
2021年10月
【著書】
共編著
  • 本気で女性を応援する大学:甲南女子大学の女性教育
  • 明石書店
2021年10月
【著書】
共著
  • アジア系トランスボーダー文学:アジア系アメリカ文学の新地平
  • 小鳥遊書房
2021年10月
【百科事典】
共著
  • Asian American Literature: An Encyclopedia for Students
  • Greenwood Press
2021年8月
【企画運営】
共同
  • 女たちの限界突破(バーチャル図書展)
  • 甲南女子大学教育イノベーションプロジェクト
  • 甲南女子大学
2021年1月
【企画運営】
共同
  • 本気で女性を応援する大学に向けて:甲南女子大学ができることは(オンライン・対面シンポジウム)
  • 甲南女子大学教育イノベーションプロジェクト
  • 甲南女子大学
2021年2月
Ann Mayeda
准教授
【論文】
単著
  • An Extensive Reading Journey into Nepal
  • 甲南女子大学研究紀要I第57号
  • 甲南女子大学
2021年3月
【教材】
共著/編集者
  • Global Issues Narratives: Trafficked
  • Global Issues Narratives Series
  • ABAX Ltd. Japan
2021年5月
【教材】
共著/編集者
  • Global Issues Narratives: Mine
  • Global Issues Narratives Series
  • ABAX Ltd. Japan
2021年5月
【講演】
単独
  • Teaching Materials: The Role of Embedded Culture in the Materials We Choose to Use
  • Teaching - Learning L2
  • Universidad Veracruzana, Xalapa, Mexico (online)
2021年3月
【講座】
単独
  • Resources for English Learning: Contrast in Outcomes in Japan & Nepalなぜ英語が身につかない?ネパールと日本:英語教育の違いを考える
  • 2021年度エクステンション講座
  • 甲南女子大学
2021年6月
【講演】
単独
  • ER: Issues in integration into a university curriculum
  • PD/FD Workshop Series
  • 鳥取大学教育センター(online)
2021年9月
【口頭発表】
共同
  • Global Issues in ER: Why, what and how?
  • PanSIG 2021 Conference
  • 全国語学教育学会 (JALT) (online)
2021年5月
【口頭発表】
共同
  • Plenary:The SDGs and Graded Reader Narrarives
  • JALT岐阜・豊橋・名古屋・新潟支部セミナー 
  • 全国語学教育学会 (JALT) (online)
2021年10月
Chhayankdhar Singh Rathore
講師
【口頭発表】
単独
  • Drama Events in Self Access Centers: Traversing Uncharted Waters
  • JASAL 2020 National Conference
  • Japan Association for Self-Access Learning
2020年12月
【論文】
単著
  • Teacher-in-Role as a Tool for Scaffolding Role Plays in the English Classroom
  • Mask & Gavel, 9(1)
  • JALT Performance in Education SIG
2021年1月
【口頭発表】
共同
  • A Duo-ethnographic Analysis of Public Speaking
  • JALT PanSIG 2021 Conference
  • Japan Association for Language Teaching
2021年5月
【口頭発表】
単独
  • Drama in the time of Emergency Remote Teaching
  • JALT PanSIG 2021 Conference
  • Japan Association for Language Teaching
2021年5月
【口頭発表】
共同
  • The English Learning Passport, Tutoring I/II and e-space Integration
  • "国際学部 外国語教育FDミーティング"
  • 甲南女子大学国際学部
2021年7月
【ワークショップ】
単独
  • Planning and Scaffolding Drama Activities
  • Third Performance in Education: Research and Practice (Online) Conference
  • JALT Performance in Education SIG
2021年9月
【ワークショップ】
共同
  • Moving Through and Moving On: Pivot, Reflect, Develop, and Grow
  • JALT 47th Annual International Conference
  • Japan Association for Language Teaching
2021年11月
【口頭発表】
共同
  • Performance in Education SIG Forum
  • JALT 47th Annual International Conference
  • Japan Association for Language Teaching
2021年11月
直近1年分の研究活動を掲載しています。

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